Parler pour être entendu, écouter pour témoigner

Contexte

Afin de renforcer le partenariat entre le Lycée Atlantique et l’association SOLULO en poursuivant les projets qui sont nés de leur premier Tandem Solidaire, les deux acteurs poursuivent la sensibilisation des élèves à la thématique des migrations à travers la littérature ainsi qu’à travers des rencontres avec des acteurs de la migration.

Publics concernés

24 élèves de 1ère générale du Lycée Atlantique (Luçon)

Partenaires locaux

• Lycée Atlantique de Luçon (Vendée 85)

Objectifs du projet

• Sensibiliser les élèves à la migration aussi bien à travers la littérature qu’à travers des rencontres avec des acteurs de la migration pour une prise de conscience des discriminations et inégalités afin d’ouvrir leur esprit à plus de tolérance dans leur propre ville.
• Renforcer le partenariat entre le Lycée Atlantique et l’association SOLULO en poursuivant les projets qui sont nés de leur premier Tandem Solidaire.

Activités

• Parcours associé “Écrire et combattre pour l’égalité” , “Mémoires d’une âme”
• Intervention de l’association SOLULO et échange avec les élèves
• Rencontre de migrants et interviewés par des groupes de jeunes
• Rencontre avec l’auteur, Cédric Herrou
• Écriture d’un roman choral en français basé sur les interviews

Résultats

Une rencontre a été organisée avec Cédric Herrou, ainsi qu’avec des migrants, ce qui a permis aux élèves de mieux comprendre les expériences des migrants. Plusieurs lectures des recueils ont été proposées aux élèves afin d’explorer le traitement poétique du thème de l’exil. Les élèves ont ainsi été amenés à écrire un roman choral collaboratif à partir des expériences des migrants rencontrés, des bénévoles de l’association et de leur propre expérience de lycéens.